RELi mit Riko, Erkan + Lisa “RELi + wir” ist Reli für alle – eine konzeptionell neue Mischung von offenen Impulsen und verbindlichen Informationen. Das Unterrichtswerk präsentiert komplett die Themen der Jahrgänge 5 bis 7 – kompetenzorientiert, schülerbezogen und emanzipatorisch. RELi + wir ist Reli für alle – eine konzeptionell neue Mischung von offenen Impulsen und verbindlichen Informationen. Das Unterrichtswerk präsentiert komplett die Themen der Jahrgänge 5 bis 7 – kompetenzorientiert, schülerbezogen und emanzipatorisch. Überraschende Zugänge führen mitten hinein in die Erfahrungswelt der Kinder und Jugendlichen. RELi + wir ist ein Unterrichtswerk für die Haupt-, Real-, Mittel- und Gesamtschule. Der Band umfasst 28 Schritte – Begegnungen von Lebenswelt und Unterrichtsthema. Darauf folgen 38 Treffpunkte, alphabetisch sortierte Sachtexte, die altersgerecht und übersichtlich religiöse Inhalte erschliessen in ihrer Bedeutung und ihrer Relevanz für die Gegenwart. Sie werden von den Schritten ausgehend kontinuierlich in den Unterricht eingebettet, leiten zu selbstständigem Arbeiten an und vermitteln Methodenkompetenz. Quer zu den Wegen liegen acht Kreuzungen – Projektvorschläge zu Sachthemen wie “Umwelt Jesu”, “Bibel” oder “Kirche”. Inhalt Beiträger Ilka Kirchhoff war als Dozentin am RPI Loccum für den Religionsunterricht an Orientierungsschulen und für interkulturelles Lernen zuständig und hat anschliessend sechs Jahre an Hauptschulen und Orientierungsstufen unterrichtet. Sie ist Fachseminarleiterin für Evangelische Religion und Englisch in Osnabrück und in der Lehrplanarbeit aktiv. Dr. Siegfried Macht war zehn Jahre lang Lehrer an einer Hauptschule sowie als Dozent am RPI Loccum zuständig für den Hauptschulunterricht. Heute ist er Professor für Kirchenmusikpädagogik an der Hochschule für evangelische Kirchenmusik in Bayreuth. Dr. Helmut Hanisch ist Professor für evangelische Religionspädagogik an der Universität Leipzig. Neben einer Reihe religionspädagogischer Studien hat er zahlreiche Unterrichtsmaterialien für den Religionsunterricht der Sekundarstufe I verfasst.